2013年5月27日 星期一

寫給天國的倪老師




敬愛的倪老師:

  近日重溫老師的課堂筆記,對老師甚為想念。


  學生從來沒有懷疑過,自己曾是您的學生,也沒有意圖,因仰慕老師的名望,而於人前人後聲稱自己是老師的學生,若不是這位前輩師兄向我質疑,我便這麼堅信不移,還一直篤定的尊崇著「一日為師,終身為父」的古訓。



  三年前,我曾在極度拮据的經濟困局下,仍苦苦地向銀行貸款,以一筆昂貴的學費,購買了倪老師的三分之二課程(其餘的,實在無能為力了),就這樣,在香港的學生名冊中,我便排著一個「註冊中醫」的學生身份,待日後,老師雲遊世界講學,若路過香港,便可以依據名單找我們見面。


  一切理想,便在虛幻的藍圖中給策劃起來,似乎天涯求學之火焰,正熾熱地在心裏燃燒,這無疑便是人生八苦之「求不得苦」吧,其結局如何,早已是有跡可尋的啊!


  當時,我費盡心思,鑽研這套上乘武功,而的確,在課程上,給了我不少閃亮點子,不論是幾條簡單經方,或是一個普通的治療妙法,都讓我隨即活用到臨床上去,尤其是「針灸學」,因受到老師的教學DVD影響,對針灸治療的領悟,有了一個脫穎的突破靈光,遂驅使我全面把針灸治療停下來,從根本審核自己的針灸基本功。


  我想,在給勝利衝昏頭腦之際,這也是必須的過程,可以給自己一個毅然轉身回眸的機會,親自拆毀既有的知識圍牆,然後再在原地重建,這當然需要很大的啟動力吧。


  期盼不久的將來,終有一天,能儲備足夠的旅費,放下身邊的瑣碎俗務,飛奔往美國,浪跡天涯,跟隨著老師實習行醫。


  沒料到,老師卻這麼瀟灑地離開了,在一個沒有任何預告的境況下,離開了這個污濁煩擾的娑婆世界。老師生前救人無數,終日為教學講課,透支體力,如今卻可以樂得清靜,跟天使們奏樂,彈著老師喜歡的搖滾結他,委實讓我們仍在塵世的碌碌凡人,艷羨不矣。


  老師是一所建築在大海之上的壯麗華廈,名字就充滿了海市蜃樓的意象,這般消失人間,在名字中似已埋下伏筆。


  老師啊,學生始終無緣,站在您身畔,接受老師耳提面命的身教,這誠然是一種遺憾;然而,老師通過文字,通過影象,留下來的教學課程,以及講座錄象,仍是深深影響著世人,影響無數的追隨者。


  為了捍衛中醫,為了向世人證明,中醫中藥才是當下最綠色,最符合自然的醫療手段,學生將會以餘下的生命作見證,並以身體力行,奉獻給我們傳統的中醫家業。


  迎接快將來臨的顛簸六月,香港的天氣,一直處於陰霾狀態之下,唯望明天,陽光普照大地,給人們帶來活潑生機。


  人在做,天在看。


  老師在天國,想必也在看顧著我們吧。肅此,敬請

崇安。


學生 甄XX敬上

2013527



 


  這陣子,併排在看著這兩本書,《扶陽論壇》是師姐借閱的,裏面有倪老師的文章,看著看著,對老師更為憶念。


  另一本,《金剛經五十三家集註》是早前同參劉師兄送來的,因為書中詳盡列出多家註解,我便跟著註解延伸閱讀,把文本的質與量無限拓寬,增加了閱讀的趣味,這也是我喜歡的馳騁閱讀方式,自由奔放,萬法歸一……

 


  這天,新認識的兩位前輩師兄師姐,特意來逍遙堂探望我,給我這個頑劣的小師妹多加指導。

  有關這位師兄,剛開始時,還不肯認我為師妹呢。

  記得那天,師兄調侃的說:「呵呵,你是天子門生(香港大學),我是菁華畢業,根本不是同門,怎能高攀啊?你最多,可以稱我為前輩罷了。」

  話中可有骨頭的呢!

  行走江湖,我這個小小郎中,常給前輩高人警示,我那所謂「天子門生」的學歷,其實是何等的卑微,何等的驕縱?

  前輩哦,中醫本來就是源自於民間,我們本是同根生,你不認不認,還須認。中醫走到現在,早應破除門戶之見,為了振興中醫家業,我們是否更應團結力量?

  兩個月了,師兄終於憐憫我這個體弱多病的小師妹,還挺身而出,說要給我治病,雖然暫時,還不曉得,到底誰是醫生誰是病人?


  然而,人的緣份很奇妙的,認識這幾位前輩,讓我開闊了視野,對傳統中醫的本事,更加敬拜景仰,人外有人,山外有山,吾道不孤也………



9 則留言:

  1. 『還不曉得,到底誰是醫生誰是病人?』

    今日這個世界,這確是個難解,甚至複雜無解的問題!
    [版主回覆05/28/2013 10:59:00]
    [三枝筆回覆05/28/2013 08:49:35]好!善意的交流:結善緣,種善因,得善果。
    互助互勉,走人生路,毋需刻意,自然流露。
    [版主回覆05/28/2013 06:39:56]誰是醫, 誰是患, 已然不重要了,
    能結上這段醫患之緣,
    在人生路上, 互助互勉,
    不就是一個善意的交流嗎?

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  2. 醫生、病人換位思考 , 互相理解 !
    謝謝分享 , 並祝妳健康快樂喔 !
    [Sen回覆05/28/2013 07:47:09]謝謝 ! Take care !
    [版主回覆05/28/2013 06:40:47]也祝你平安喜樂, 身體健康!

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  3. 逍遙中醫:
    妳是一位尊師重道,胸襟廣闊的醫師,實在是眾生之福.
    能從患者的身份去了解醫者,有助加強醫者對病者的感受,英諺說‘放自己的腳入別人的鞋子裡’,也就是同理心.
    [喵喵回覆06/24/2013 08:18:54]怪獸家長的溺愛產品。
    [華師伯回覆05/28/2013 22:35:11]就是年青人以為民主就是‘有權利’,誰不知忘記了身為人民的‘義務’.
    [版主回覆05/28/2013 06:46:23]如今, 年輕人就是少了一份 "同理心",
    師伯呀, 何解我們年輕時, 常會想到, 如何為社會作出貢獻?
    但現在的年輕人, 卻總要問, 社會能給予他們什麼?

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  4. 專師重道,可敬可敬!
    [喵喵回覆06/24/2013 08:13:45]百行、四德;士、女,同參。謙卑、尊重,中外皆然。
    [小鄧子回覆05/28/2013 10:23:07]士有百行;女有四德!?
    [版主回覆05/28/2013 06:50:41]「天、地、君、親、師」, 乃我國古來就有尊師的傳統,
    我只是做了本份而已.......

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  5. 迷時師度,悟時…mg]佛慢可有,我慢不能有
    [光頭俗漢回覆06/01/2013 10:10:41]小蜜蜂 , 嗡嗡嗡 ;
    老師是花你是蜂,
    知識是蜜,讓你採蜜,靠你傳宗.....哈哈
    [版主回覆05/28/2013 06:54:06]奉令承教.......感謝!

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  6. 能 從根本審核自己的基本功, 一個毅然轉身, 拆牆原地重建, 了不起.
    [版主回覆05/28/2013 06:55:30]這只是做學問的基本執著罷了........

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  7. 你談到的內容確實有點像金庸筆下的小說,要放下執著與偏見,才可建做出華麗的殿堂,醫術也是這樣的罷,要從底部出發,一切從自然開始,這也包括大自然……
    [版主回覆05/30/2013 10:29:22]順應自然, 天人相應也.......

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  8. 面對生活的缺失和無奈,傷悲!
    面對理想與現實的落差,憤慨!
    從來文人的浪漫,要不傷春悲秋,就是深情探求…
    來一段空弦,彈指間感悟那‘能聽不以耳’的生命真諦…
    [版主回覆06/04/2013 07:01:17]

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  9. 心經白話述義

    http://mdxv1blogger.blogspot.tw

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